Опыт создания первой школы трезвости в советский период российской истории не освещался, а имя педагога, монаха, мученика Павла Горшкова было предано забвению. Поэтому для современников и модель образовательного учреждения подобного типа, и сам организатор открываются заново.
Автор открывает забытые страницы русской педагогики и вновь, впервые за долгие годы, интегрирует вопросы трезвости, православной религиозности и нравственного просвещения, вкладывая данный конгломерат в общее понимание Образования.